कीवर्ड के लिए खोज

  • Main
  • कीवर्ड के लिए खोज
1
Методические рекомендации по самообразованию учителя в области специальных методик обучения учащихся с особенностями психофизического развития / М-во образования Республики Беларусь, УО «БГПУ им. М. Танка», Ин-т инклюзивного образования ; [сост.

Методические рекомендации по самообразованию учителя в области специальных методик обучения учащихся с особенностями психофизического развития / М-во образования Республики Беларусь, УО «БГПУ им. М. Танка», Ин-т инклюзивного образования ; [сост.

Шинкаренко, Владимир Анатольевич
образования
обучения
учащихся
опфр
общего
среднего
развития
учебных
специальных
ооп
учителя
беларусь
детей
особенностями
учебным
нарушениями
специального
психофизического
классов
специальной
школы
доступа
интеллектуальной
методик
самообразования
воспитания
деятельности
класса
недостаточностью
области
интегрированного
лиц
учащимися
учебного
программы
учителей
учреждений
инклюзивного
начальных
образовательных
организации
особенностей
учитель
вспомогательной
литературе
методических
образовательной
программ
программам
респ
भाषा:
russian
फ़ाइल:
PDF, 609 KB
0 / 0
russian
2
Основы коррекционной педагогики

Основы коррекционной педагогики

Лауткина С.В.
детей
развития
обучения
ребенка
образования
деятельности
дети
воспитания
учащихся
развитии
речи
школы
специального
нарушениями
специальных
системы
знаний
умственно
развитие
процесса
методы
нарушения
деятельность
обучение
школе
коррекционной
личности
умственной
процессе
учреждения
отсталых
основе
процесс
педагогического
учителя
учебно
вспомогательной
образование
подготовки
родителей
педагогической
группы
ребенок
социальной
учреждений
функций
организации
формы
методов
специальной
भाषा:
russian
फ़ाइल:
PDF, 15.73 MB
0 / 0
russian
3
Основы коррекционной педагогики

Основы коррекционной педагогики

Лауткина С.В.
детей
развития
обучения
ребенка
образования
деятельности
дети
воспитания
учащихся
развитии
речи
школы
специального
специальных
нарушениями
системы
умственно
знаний
развитие
процесса
нарушения
деятельность
обучение
учебно
коррекционной
школе
методы
личности
умственной
процессе
педагогического
основе
отсталых
учреждения
процесс
педагогической
ребенок
образование
учителя
подготовки
функций
вспомогательной
группы
организации
психолого
родителей
социальной
учреждений
детьми
зрения
भाषा:
russian
फ़ाइल:
FB2 , 1021 KB
0 / 0
russian
4
Основы коррекционной педагогики

Основы коррекционной педагогики

Лауткина С.В.
детей
развития
обучения
ребенка
образования
деятельности
дети
воспитания
учащихся
развитии
речи
школы
ния
специального
нарушениями
системы
знаний
умственно
специальных
развитие
процесса
школе
нарушения
обучение
учебно
методы
деятельность
личности
коррекционной
умственной
процессе
учителя
основе
отсталых
педагогического
педагогической
процесс
учреждения
подготовки
ребенок
группы
родителей
функций
образование
формы
психолого
социальной
анализ
вспомогательной
детьми
भाषा:
russian
फ़ाइल:
DOCX, 637 KB
0 / 0
russian
5
Основы коррекционной педагогики

Основы коррекционной педагогики

Лауткина С.В.
детей
развития
обучения
ребенка
образования
деятельности
дети
воспитания
учащихся
развитии
речи
школы
ния
специального
нарушениями
системы
знаний
умственно
специальных
развитие
процесса
школе
нарушения
обучение
учебно
методы
деятельность
личности
коррекционной
умственной
процессе
учителя
основе
отсталых
педагогического
педагогической
процесс
учреждения
подготовки
ребенок
группы
родителей
функций
образование
формы
психолого
социальной
анализ
вспомогательной
детьми
भाषा:
russian
फ़ाइल:
DJVU, 35.24 MB
0 / 0
russian
6
Медико-гигиеничесое обеспечение детей с особенностями психофизического развития. Гигиенические аспекты организации паллиативной помощи детям

Медико-гигиеничесое обеспечение детей с особенностями психофизического развития. Гигиенические аспекты организации паллиативной помощи детям

Борисова, Т. С.
детей
помощи
образования
паллиативной
цкроир
детям
беларусь
организации
специального
ребенка
опфр
здравоохранения
помещений
соответствии
учреждения
нарушениями
коррекционно
оказания
социальной
требования
медицинской
республики
педагогической
общего
развития
заболеваний
занятий
лиц
медицинского
помещения
тяжелыми
группы
обучения
физическими
заболевания
множественными
психическими
реабилитации
среднего
деятельность
комплексной
учреждений
здоровья
кабинет
медико
питания
числе
пищи
ранней
уровне
साल:
2018
भाषा:
russian
फ़ाइल:
PDF, 872 KB
0 / 0
russian, 2018
7
Основы дефектологии

Основы дефектологии

Хитрюк В.В.
детей
развития
ребенка
обучения
речи
образования
психофизического
нарушения
особенностями
нарушениями
специального
деятельности
дети
развитие
нарушений
психического
слуха
воспитания
обучение
зрения
развитии
интеллектуальной
функций
лиц
ния
личности
помощи
нарушение
специальных
психолого
являются
ребенок
коррекционно
обучении
системы
детьми
дефектология
недостаточностью
педагогической
формирование
образование
условиях
нарушением
социальной
организации
условий
специальные
учреждений
интеграции
интегрированного
भाषा:
russian
फ़ाइल:
DOC, 1.48 MB
0 / 0
russian
8
Консультативно-коррекционная технология помощи детям раннего возраста

Консультативно-коррекционная технология помощи детям раннего возраста

Филипович И.В.
ребенка
коррекционно
развития
педагогической
раннего
возраста
родителей
взрослых
помощи
детей
значимых
развивающей
специалиста
детям
речи
консультативно
развитии
речевого
психолого
ранней
взаимодействия
деятельности
коррекционной
работе
взрослого
ребенком
технологии
педагогического
ребенку
специалистом
технология
риска
условиях
процессе
родители
нами
речевом
этапе
значимого
родителя
фактором
условий
развитие
занятий
коррекционного
коррекционных
наиболее
родителями
группы
филиппович
भाषा:
russian
फ़ाइल:
DOC, 947 KB
0 / 0
russian
9
Психология школьника с интеллектуальной недостаточностью (умственной отсталостью): Учебно-методическое пособие

Психология школьника с интеллектуальной недостаточностью (умственной отсталостью): Учебно-методическое пособие

Процко Т.А.
интеллектуальной
особенности
школьников
развития
недостаточностью
вспомогательной
деятельности
детей
учащихся
психики
школы
недостаточности
умственно
дефектология
обучения
работе
темой
речи
развитие
рекомендации
самостоятельной
мышления
задания
памяти
самоконтроля
тема
отсталых
младших
деятельность
ребенка
использовать
литературу
развитии
классов
личности
процко
основная
особенностей
понятия
процессе
состоит
школе
приемы
внимания
дополнительная
изучения
лекций
основные
психология
характера
भाषा:
russian
फ़ाइल:
DOC, 236 KB
0 / 0
russian
10
Олигофренопсихология. Дошкольная олигофренопсихология

Олигофренопсихология. Дошкольная олигофренопсихология

развития
ребенка
детей
нарушения
развитие
психического
деятельности
л.с
памяти
речи
зпр
ответы
умственно
в.в
внимания
наиболее
нарушений
выготский
компенсация
коррекция
личности
мышления
отсталость
понятие
умственная
функций
восприятия
дизонтогенеза
классификации
опфр
психических
развитии
тест
верны
возраста
лурия
модально
называется
отсталых
психики
психологии
слуха
а.р
аутизма
интеллекта
нарушениями
популяции
рда
речь
умственной
भाषा:
russian
फ़ाइल:
DOCX, 66 KB
0 / 0
russian
11
Годовой план работы учителя-дефектолога в школе

Годовой план работы учителя-дефектолога в школе

детей
течение
речи
детьми
опфр
развитие
ноябрь
кабинета
ноября
пкпп
проведение
учителей
анализа
гимназия
гуо
звуков
коррекция
педагогическая
письма
процессов
развития
синтеза
составление
течении
цель
цкроир
выявление
грамматического
дефектологов
деятельности
диагнозам
занятий
изучение
консультаций
литературы
методической
нарушений
неречевых
обследование
осмотра
оформления
перспективных
планов
плану
подбор
получения
психолого
работе
развитии
ребенка
भाषा:
russian
फ़ाइल:
DOCX, 27 KB
0 / 0
russian
12
Основы практической работы педагога-логопеда: дневник практико-ориентированного образования

Основы практической работы педагога-логопеда: дневник практико-ориентированного образования

Акопян Н. И.
образования
цель
название
практико
задание
инструкция
детьми
занятия
основы
преодоления
трудности
игры
ориентированного
опишите
трудностей
воспитания
воспитательной
нарушениями
деятельности
задачи
технологии
детей
практической
речевыми
особенности
развития
рамках
упражнения
ход
логопедического
проанализируйте
работе
развитие
дошкольного
логопеда
разделу
студентов
технологий
воспитателя
выполнения
конспект
купалы
нетрадиционные
нетрадиционных
образовании
обучающихся
предложите
профессиональной
специальном
тема
साल:
2019
भाषा:
russian
फ़ाइल:
PDF, 500 KB
0 / 5.0
russian, 2019
13
Годовой план работы учителя-дефектолога

Годовой план работы учителя-дефектолога

воспитания
обучения
интегрированного
классах
течение
развития
опфр
занятий
помощи
проведение
дефектологов
коррекционно
сентябрь
учебный
учителей
формирование
детей
деятельности
использование
классе
консультативной
литературы
методической
оказание
организация
особенностями
осуществление
педагогом
познавательной
процессе
психолого
психофизического
работающих
развивающих
развитию
содержание
составление
уроков
условиях
учащихся
учителям
чтения
iiотделения
адекватного
актуального
беларускай
взаимодействие
взаимопосещение
видов
включение
भाषा:
russian
फ़ाइल:
DOCX, 15 KB
0 / 0
russian
14
Годовой план учителя-дефектолога

Годовой план учителя-дефектолога

детей
составление
проведение
речи
занятий
оформление
развитие
течение
подготовка
детьми
дошкольного
праздник
психолого
сентябрь
возраста
индивидуальных
коррекционно
педагогического
родителей
сентября
тнр
январь
консультаций
логопедической
написание
обследования
обучение
общении
опфр
плана
ребенка
рекомендации
анализ
апрель
воспитателями
вторичных
гимнастика
группа
группе
группой
декабрь
деятельности
дыхательная
журнала
задачи
здоровья
игре
кабинета
коллектива
консультирование
भाषा:
russian
फ़ाइल:
DOCX, 31 KB
0 / 0
russian
15
Структура работы дошкольного учреждения с родителями

Структура работы дошкольного учреждения с родителями

родителей
уровень
семьи
консультации
культурный
ребенка
руководитель
семье
собрания
условия
детей
организация
рекомендации
родителями
семей
активные
алкоголем
бытовые
вопросов
воспитатель
вредные
вредных
встречи
высокий
выставки
высшее
города
детьми
дефектолог
жилищные
злоупотребление
индивидуальные
инициативы
информационные
медсестра
мини
музыкальный
наблюдатели
наличие
образование
обследование
опфр
отношения
педагог
подгрупповые
показателей
привычек
привычки
процессе
психолог
भाषा:
russian
फ़ाइल:
DOC, 56 KB
0 / 0
russian